Das Kfz-Gewerbe

  • Unterrichtseinheit "Bionik und Autos"

    In dieser Unterrichtseinheit für den Biologie- und Ethikunterricht der Sekundarstufe II zum Thema "Bionik und Autos" erarbeiten sich die Schülerinnen und Schüler selbstständig die Grundlagen der Bionik und lernen verschiedene bionische Anwendungen aus dem Alltag kennen.

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  • Unterrichtseinheit "Hybridmotoren – das Beste aus beiden Welten"

    In dieser Unterrichtseinheit für die Sekundarstufe I für den Physikunterricht setzen sich Lernende mit den Besonderheiten des Hybridantriebs auseinander. 

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  • Fachartikel "Nachhaltigkeit im Kfz-Gewerbe"

    Dieser Fachartikel informiert über die Rolle der Nachhaltigkeit im Kraftfahrzeug-Gewerbe. Dabei wird auf den Produktlebenszyklus eines Kraftfahrzeuges geblickt: von der Rohstoffgewinnung und dem Materialeinkauf bis zur Produktion, den Recycling- und Instandhaltungsprozessen.

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  • Unterrichtseinheit "Rechnungen verstehen und selbst erstellen"

    In der Unterrichtseinheit erlernen die Schülerinnen und Schüler das praktische und theoretische Wissen und die Fähigkeiten zum Lesen, Verstehen und Erstellen von Rechnungen. 

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Sustained, fast and furious: Die Themen des Kfz-Handwerks

Mobilität ist ein menschliches Grundbedürfnis. Sie verbindet Menschen miteinander, ist Voraussetzung und Auslöser für die gesellschaftliche, kulturelle und wirtschaftliche Entwicklung eines Landes. Gleichzeitig ist sie selbst Veränderungsprozessen unterworfen oder wird, wie aktuell der Fall, zur Herausforderung – unter anderem hervorgerufen durch Bevölkerungswachstum, zunehmende Urbanisierung, Digitalisierung, Industrie 4.0, Klimawandel sowie der Endlichkeit fossiler Ressourcen. Neue Mobilitätskonzepte sowie technische Weiterentwicklungen und Innovationen, die nachhaltiger, energiesparender, klimafreundlicher, vernetzter und digitaler sind, sind deshalb gefragt.

Nachhaltigkeit, Energiewende und Klimaschutz oder Digitalisierung sind die großen Zukunftsthemen. In nur wenigen anderen Bereichen wie dem Kfz-Gewerbe können sie bereits heute so hautnah und praktisch erlebt sowie aktiv mitgestaltet werden. Denn wann immer es um diese Fragen geht, geht es ebenso um Elektromobilität, alternative Antriebe und Kraftstoffe, Sicherheit, Vernetzung oder technische Innovationen. Damit verbunden sind auch sich verändernde sowie neue Aufgaben im Kfz-Gewerbe, die wiederum neue Anforderungen an die Ausbildungsbewerberinnen und Ausbildungsbewerber stellen.

Mit Drive: Die Materialien des Kfz-Gewerbes

Woraus bestehen Autos? Welche Rolle spielen Kraft und Reibung beim Autofahren? Was haben Bremsen mit Umweltschutz tu tun? Welche Rolle spielt Bionik beim Autobau? Wie könnte die Zukunft des Fahrens aussehen? Das hier gebündelte Material zeigt die thematische Vielfalt rund um das Kraftfahrzeuggewerbe auf. Dabei geht es neben technischen und naturwissenschaftlichen Fragen, die den Fächern Physik, Chemie oder Biologie zuzuordnen sind, auch um aktuelle Themen aus den Bereichen Gesellschaft, Ökonomie, Digitalisierung, Nachhaltigkeit oder Energiewende.

Jede Unterrichtseinheit bietet neben Arbeitsblättern auch einen detaillierten Ablaufplan und Hinweise zum Lehrplanbezug sowie den zu fördernden Fach-, Medien- und Sozialkompetenzen. Ergänzt werden die Unterrichtseinheiten von Fachartikeln. Sie liefern interessante und wertvolle Sachinformationen aus der Welt des Kraftfahrzeuggewerbes und können als Vorbereitung für den Unterricht oder als Recherchematerial genutzt werden.

Neue Unterrichtseinheiten und Fachartikel kommen regelmäßig hinzu.

Unterrichtseinheiten und Fachartikel

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